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1.不想再当“被告”

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为认真贯彻落实市教委、教工委、市司法局的政策,切实增强小学生的社会主义法律意识和法制观念,2012年7月,我们班全体师生有幸参加了模拟法庭的排演和录制工作。从案例的选取、流程的设计到最终节目的录制,浸透着法律专家、老师、家长和孩子们的心血,也就是在这个过程中,我们深切地感受到“法”其实离我们并不远,它就在我们身边。

接到任务时就觉得是个绝佳的教育契机,可对于法律我从未涉猎,可算是一窍不通。猛然想到,曾和海淀法院院长的儿子壮飞有着三年深厚的师生情谊。赶紧打去求助电话,壮飞妈妈很感兴趣也非常支持,专门委派了海淀法院的法官作为我们的校外指导。她是处理青少年案件的专家,有了她的专业引领,我们很快筛选出了本次审理活动的主题案件——审理张博文因不满雷佳明为同学讲题收费而动手使其致伤一案。名字是幻化了的,但事件还真是出自我们班里。那还是五年级我刚接班时发生的事。

下午体育课,小李和几个孩子匆匆来报,说是班中小韩被球砸伤了。我一看,嘴唇已被牙硌得高高肿起。赶紧帮忙冷敷处理,安抚他回家好好休息。谁知事情并未我想的那么简单。孩子回家后说了实情:是被班中霸王小徐所打。家长不干了,向老师讨要说法。据说在我未接班之前,小徐就已全校有名。班里的同学对他是又烦又怕,家长呢,聚众在一起,蓄势待发。这件事无疑是个导火索。先稍作安抚,约了三方家长。谁想小李、小韩都撒了谎,第二天的周密调查令实情进一步水落石出。原来是小李、小韩以帮班中学习较弱的同学讲题为由收取费用1元。小徐得知后看不过去,来了侠气,就命二人在体育课上对打以平心头之愤。这一打出了事故。小韩、小李也有过错,不敢和老师家长说实话。记得当时解决这个问题花了一天的时间。很多支箭直指小徐,他就是有点理,家长也听不进去。一起谈还不乱了阵营?于是我先费尽口舌逐个瓦解,再一起坐下双方谈出积蓄心头多年的不满。就这么调和着,算是了了事。