2009年11月19日 星期四
这周开始学第六单元了，讲除法，主要是讲除法的竖式计算。以前，总羡慕别班的孩子书写漂亮，不知道他们的数学老师是怎么要求的。而把我班上孩子的作业拿出来看，很多作业可谓“惨不忍睹”。自己平时在班上虽然也说过无数次要把字写好，然而效果依然不好。这次卢英老师所讲的“小钩钩”批改作业法，也给了我启示。于是，在教84÷4的竖式计算时，我要求孩子们对样做：
就是每一根横线都必须用直尺画。如果在计算中要把个位的数请到横线下面就必须用箭头指示出来，箭头也必须用直尺画。原来我也以为这样很麻烦，但通过教学实践发现自己这样要求是对的。
首先，有了箭头孩子们才能更好地理解每个数字所表示的意思，有时是十位上的数，有时是个数上的数；其次，用直尺画，也能让孩子们的数位对得更整齐。上了两节课下来，我发觉班上的孩子写字都变漂亮一点了。于是我又专门发了一个新本子，当作计算本，每个孩子都在新本子上非常用心地书写。连书写最差的小曜，也写得漂亮了。我还利用投影仪，把书写特别漂亮的本子拿给孩子们欣赏，整体感觉效果还不错。
但我知道，最最重要的一点还是要持之以恒，我需要这一点，孩子们也需要这一点。