（一）高校博物馆是教学科研基地
标本馆作为承载和传播自然物证信息的资源中心，它是自然科学最直观的百科全书。标本馆中的标本是自然界和人类进化、发展的实物证据；标本馆中的文物是人类劳动和智慧的结晶，反映了人类认识改造世界及人类自身的水平。地质标本馆里提供了岩石、矿物及土壤的实物样本，生物标本馆中的标本能够真实地反映动植物的形态构造，历史标本馆中的文物及标本携带了大量的历史信息。标本馆中的标本及文物都是教学中非常重要的直观教具和观察材料，能使教师讲授的内容更加生动形象，也方便学生快速地理解和掌握相关知识。
利用博物馆开展“第二课堂”教学活动，专业相近的学生定期进入博物馆观摩学习，充分发挥博物馆对学生素质教育、人文教育、科学教育的培育功能。一件文物可能涉及人类社会的许多方面，小到古代人类的衣食住行等基本问题，大到文明的起源、国家的形成等问题，涉及的学科知识包括天文、地理、物理、化学、生物、历史等。
博物馆的标本是科研材料，是研究对象，更是研究成果。例如，植物标本是识别植物多样性的关键，它为科学研究提供了永久的参考资料。又如，考古博物馆的展品有的直接来自科研考古发掘。重庆师范大学在国内率先开展微痕考古和小哺乳动物考古，博物馆专门设置了“科技考古”“文物保护”两个展厅介绍这两个位于全国发展前沿的学科。该馆于2018年更名为“重庆中国三峡博物馆重庆师范大学分馆”，开启了国家级博物馆与地方高校深度合作，共同开展文化传承、人才培养、科学研究的新篇章。重庆市林业有害生物标本馆是全国馆藏最大、保存最完好的林业有害生物标本馆之一。重庆师范大学昆虫标本馆有大量新种模式的标本，已成为西南地区最大的昆虫标本馆、西南地区最主要的昆虫分类学研究基地之一。