一、参加远程植入式教学的学校（小学）情况
（一）参加远程植入式教学的学校名单
本调查从四川、江西两个省12个县开展远程植入式教学项目学校中随机抽取12所学校，并抽取这些学校的校长、中层干部、一至六年级教师和技术教师，共计280人，具体情况见表6-1和表6-2。
表6-1 样本学校及样本量
续表
表6-2 校长、中层干部、教师和技术教师数量
（二）学校参加远程植入式教学的时间
调查结果显示，96.4%的学校参加远程植入式教学不足3年。（见表6-3）
表6-3 学校参加远程植入式教学的时间
续表
（三）学校参加远程植入式教学的年级情况
调查结果显示，小学各个年级都参加了远程植入式教学，其中一、二年级最多，占到40.7%。（见表6-4）
表6-4 学校参加远程植入式教学的年级情况
（四）学校开设课程情况
从远端学校参加调查的人员的授课情况中，我们可以推断出远端学校开设的学科课程情况。调查结果显示，远端学校主要开设了语文和数学。其中，42.9%的小学开设了语文；40.7%的小学开设了数；只有11.4%的学校开设了英语。（见表6-5）
表6-5 远端学校参加调查的人员的授课情况
续表
二、参加远程直播教学的学校（普通高中）情况
（一）参加远程直播教学的学校总体情况
普通高中远程直播教学调查选取了云南、贵州、四川、重庆、甘肃、江西六省市28所学校的学生、教师、校长和家长，具体见表6-6。参加校长问卷调查的学校有旺苍中学、巴州区第四中学、康北中学、宁南中学等42所学校，具体名单省略。
表6-6 参加远程直播教学调查的学校与学生样本情况
续表
（二）大多数学校坐落于县城