世界上没有天生的作家，所以后天的培养是有文学创作天赋的人走向作家这个目标的必经之路，即便再有才气的人也需要经过长期的努力，才能创作出有价值的文学作品。作家的写作能力需要从认知水平、精神境界、文化水平、专业素养等方面加以培养，这样可以使作家把自己丰富的内心世界和对外界独特、深刻的感知付诸文字，生动、形象地展现在读者面前，触动读者。
作为作家，必须具有较高的认知水平和精神境界。作家对社会人生的认知要比普通人深刻、全面，若非此，就不能创作出具有深刻社会意义的有价值的作品，这就要求作家具有较高的认知水平。但这和精神境界的提升密切相关。司马迁透过历史的表象看到社会人生的本质，从繁华背后看到衰败，从平凡处看到卓越，在他看来世界不是平面的，而是多维的。所以他的《史记》深刻、厚重，能够成为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。他在写《帝王本纪》时不以表面身份作为立传标准，而是以其在历史上的实际地位为准。比如，项羽虽然没有帝王之名，但却是一段时间内的实际领导者，所以纳入本纪中；而汉惠帝虽然有帝王之名，实际上却只是个傀儡，所以本纪中没有给他一席之地。鲁迅经过对现实的亲身体验和深入思考，写出了《孔乙己》《狂人日记》这样振聋发聩的触及中国传统文化和国民性中可悲之处的沉重作品。
作为一种典型的文化活动，文学创作要求作家拥有较高的文化水平，这主要体现在具有广博的知识面上，从自然科学到社会人文知识作家都应该有所涉猎；同时也体现在较高的知识水平上，作家对于有些领域要有较为专业的知识储备。黑格尔就曾经说过：“艺术方面的博学所需要的不仅是渊博的历史知识，而且是很专门的知识，因为艺术作品的个性是与特殊情境联系着的，要有专门知识才能了解它，阐明它。”[4]司马迁不仅深具史学修养，还有很高的文学才华，因此他的《史记》不仅是“史家之绝唱”，还是“无韵之《离骚》”。曹雪芹创作的《红楼梦》，不仅仅是一部文学巨制，其中的内容更是包罗万象，不但涵盖了丰富的社会、历史知识，还涉及园艺、建筑、医药、饮食、绘画、音乐等诸多方面的知识。作者在这里体现出他的知识面不但广博，在有些方面还很精深，因此有种说法是，如果把《红楼梦》里的医药知识研究透了，也能成为一个专家；把其中的饮食内容充分掌握了，就可成为一个好厨师。司马迁和曹雪芹能够创作出千古经典，靠的不仅仅是他们的天赋，必定还有他们超乎我们想象的后天努力与艰辛。科幻小说的创作也很能体现对作者的这一要求。科幻，顾名思义是科学幻想，那么作家要表现出其对人生、宇宙的哲学思考和终极意义的探索，除了要有社会科学的知识外，还需要具备较高的甚至超前的科学知识，如克拉克的《2001：太空奥德赛》、弗兰克·赫伯特的《沙丘》等。