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(一)认同父亲

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3~6岁的儿童有一个重要的心理历程,他们需要完成与母亲的心理分离,认同父亲。这是非常有意义的成长标志之一。

为此,母亲最好能够有意识地在孩子面前多提父亲的优点。尤其提醒那些离异的父母:如果孩子跟着母亲一起生活,请母亲一定不要在孩子的面前讲父亲的坏话!

当孩子表现出对父亲的不信任、不尊重时,母亲就要反省一下,可能是自己无意识地否认了丈夫的家庭地位,或是经常批评、指责丈夫。

如果孩子总是看到这样一个场景:不论爸爸在家里做什么,都会受到妈妈的轻视或指责,那么,孩子既能感受到妈妈的不满,也能感受到爸爸的无奈,他心里就会产生冲突:爸爸到底是好爸爸还是坏爸爸呢?渐渐地,孩子就会失去对爸爸的热情,甚至觉得爸爸很窝囊。

在如此场景里长大的孩子,将来进行异**往时就容易出问题。女孩子更多认同妈妈,便“打包”接受了妈妈的做法—欺负对方,压制对方。男孩子既不认同妈妈,也没有形成对爸爸的认同,容易自卑,对“无能”“没出息”“窝囊”之类的信息格外敏感。

另外,有临床心理学家研究发现,过动儿/儿童多动症,是由于内心在渴望被拒绝的爸爸。所以,当越来越多的女士拒绝自己的丈夫时,就会有越来越多的过动儿。

案例

有一个6岁的男孩儿,从4岁起,被当地多家医院诊断为儿童多动症。

两年中,他的老师不断地向他的父母抱怨:“你家孩子没有一刻能停下来!”他从没有老老实实地坐在椅子上,总是不停地走来走去。老师教大家认字、唱歌、做游戏,他就跟旁边的小朋友聊天。如果老师走过去制止他,让他保持安静,或者坐回到自己的座位上,他就又踢又打,把东西扔在地上。稍不称心,就会大吵大闹。他走到哪里就把混乱带到哪里,严重干扰到班上的其他同学,小朋友们都很难集中注意力,老师们也束手无策。