晋代有两位学习非常刻苦的穷苦学生，他们不顾条件艰苦，努力创造条件学习的精神流传下来，激励着一代代学子奋发向上。
车胤小的时候非常好学，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他都会早早地起床读书，从来不需要父亲催促。但他的家庭十分贫困，只能勉强维持温饱，根本没有多余的钱买灯油，他晚上也就没办法点着灯学习，只好抓紧白天的时间努力地阅读。
车胤的父亲看见车胤坐在窗前努力学习，甚至在日落时还借着逐渐变暗的日光努力地多看一页书的时候，心里非常内疚，常常难过地对车胤说：“你真是个乖巧的好孩子，父亲我真为你骄傲。但我不是一个好父亲，没有什么能耐，只能维持家里的生计，却没有多余的钱供你读书用，真是对不起你啊！”
懂事的车胤回过头，紧紧地抱住父亲，安慰父亲说：“父亲不必责怪自己，能有一口热饭吃已经是一件不容易的事情，我怎么敢奢求更多呢。每天都能趁着白天好好地读书，这对我来说已经很满足啦！”父亲听了，发出一声叹息，摸着车胤的头不再说话。
每天，听到公鸡发出第一声打鸣的时候，车胤就马上从**爬起来，此时的太阳还没有完全出来，只有微弱的光。车胤迫不及待地打开书本，端坐在窗前，一边回味着昨天看的内容，一边等待着太阳升起。到了日落的时候，车胤恨不得追着太阳，不让太阳下山，好借着光再看一页。晚上，车胤就走到院子里，拿出树枝，在地上写写画画，虽然看不清，但也能练习着写点儿什么。日子虽然过得不富裕，车胤却已经很满足。
一个普通的夏日晚上，车胤走到院子里乘凉，顺道把白天背诵的课文再背熟练些。突然，他的眼前出现了一个忽闪忽闪的小灯，定睛一看，原来是一只萤火虫。他轻轻地把萤火虫握住，透过指缝看着里面一闪一闪的“星光”，觉得有趣极了。