“不辅导作业父（母）慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳”，应该怎么解决？
这种情况已经见怪不怪，作业已经成为破坏亲子关系最大的凶手。但这个事情其实是可以预防或者减缓的，我们应该先总结问题出现的原因，再根据这些原因对症下药。
父母的原因可能有以下三点。
1．期望值过高，不了解某个年龄段的平均水平；
2．缺少专业方法，孩子听不懂家长的辅导；
3．缺少规划，不注重培养孩子的学习习惯。
孩子的原因可能有以下两点。
1．学习习惯不好，没有复习意识；
2．没完全弄懂老师在课堂上教的东西。
那么应该如何调整呢？知识辅导的具体方法，可以参考后面的相关问题。除此之外，还有两点需要跟家长达成共识。
首先，家长需要降低预期。孩子实际的水平如果比家长期待的要低，那么家长就要降低自己的期待，别把自己家的孩子想得那么厉害。把“你本来就该会这个”变成“你本来就不会这个”，这么想是不是就好一些了？
其次，我们单纯要求孩子要有好的学习习惯，要高效写作业，实际的效果远逊于父母的以身作则，以及给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。所以，在孩子小的时候，我们特别推崇父母能够和孩子做一段时间的“同桌”。在每天的学习过程中，父母不是为了单纯辅导和监督孩子的作业，而是有自己的学习目标和学习任务，在这个过程中给孩子塑造一个正面的榜样，并且可以在当天的学习任务完成之后，和孩子一起讨论。