第三章 学前比较教育的重要思想和理论基础

在比较教育的发展历史上，涌现出了一些先驱式的人物，例如，维克多·库森（Victor Cousin）、萨德勒、康德尔、汉斯和大卫·菲利普斯（David Phillips）等，他们的思想为比较教育的发展奠定了坚实的理论基础。本章第一节主要介绍他们的比较教育思想。此外，比较教育自产生之日就受到各种社会理论的影响。其中，功能主义理论、冲突理论、依附理论、世界体系理论和教育借鉴理论对比较教育理论体系的存在和发展产生了极大的影响。本章第二节对这些理论进行评介。