园所评价是指作为评价的主体，幼儿园以园所发展的角度或职工自身价值体现与自身发展的角度对后勤工作人员进行反馈评价的一种评价方式。这种评价方式对于后勤工作人员不仅具有指导作用，还具有提高其思想认识水平的作用。评价得当不仅能够凝聚后勤工作人员的思想，团结后勤工作人员的力量，还能提高后勤工作人员的工作热情，推动后勤工作质量的提高。
作为园所评价的代表，园长要对每位后勤工作人员的工作情况了如指掌，这样才能因人施策，取长补短，更好地发挥每位后勤工作人员的优势，使后勤工作人员感受到园所的真心与用心，使园所整体的发展有条不紊。
案例 热情萌生出的惊喜
幼儿园大门口距离路边有一条长20米左右的长廊，长廊的两边用于张贴幼儿园园所文化介绍或幼儿活动的照片，其中最受欢迎的就是每周的营养食谱。每天早晨都会有很多的家长带着孩子看食谱：“猜猜你们今天吃什么？”“今天你们吃黄豆焖羊排。”这些愉快的对话每天都会充满这条长廊。
然而，每到离园时又会出现另一种声音：“哎呀！每天在这儿等着接孩子真是一件苦差事，站着没事儿干的时候，两分钟都觉得那么长。”“是呀，春秋季还好，到了夏天正好迎着太阳热得简直受不了。”“咱们年轻怎么着都还能凑合，接孩子的老人就更不容易了，又站着又晒着，简直遭罪。”
正在整理长廊花束的后勤主任听到家长的聊天内容心中有些触动，由于自己不是接孩子大军中的一员，平时还真没注意到这一问题。怎样才能既方便家长，又合理地利用这条长廊呢？
当后勤主任把自己听到的和想到的问题带到后勤会议中时，大家在表示理解家长感受的同时，提出了各种各样的建议。有的人提议加遮阳篷，有的人提议增加移动遮阳伞，有的人提议为老人增加休息椅子，有的人提议投放杂志报纸等。可以说，每一个后勤工作人员都在为解决问题积极地动着脑筋。最后，经过反复推敲，一个新的想法油然而生，大家决定利用上层空间解决这个问题的同时把平面的宣传转变为立体的宣传。