首页 综合高中课程发展研究

二、充分而恰当地指导选课

字体:16+-

为保证学生能够结合个人特点选择较为恰当的发展方向及课程模块,学校要高度重视生涯规划专题教育、全面实施学生“成长导师制”,适时提供学校课程指南,使学生学会综合个人兴趣、意向、特长、学业成绩、多方意见和社会需求等因素规划未来发展,进行准确的方向判断和具体的课程选择。

学校要在全面诊断以及尊重学生自主选择的基础上,指导学生合理选择发展(学术或职业)方向,并根据自己的发展方向,形成有个性的课程修习计划。

全面实施“学分制”管理,所有课程参照学时数规定相应的学分,规定学生毕业最低学分要求,指导学生按照学分要求合理选课。

学校要鼓励学生的个性化发展,引导学生在其感兴趣、有潜能的方面,选修更多的模块。