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二、校园信息化环境的设计原则

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(一)突出信息技术与教育的全面深度融合

教育信息化的核心理念是信息技术与教育教学实践的深度融合。学校信息化环境的建设要推动信息技术与教育教学主流业务的深度融合,实现教育教学、教育管理和服务的信息化以及人才培养模式的创新。

(二)坚持以教育信息化应用创新为核心

校园信息化环境的建设应贯彻应用驱动的基本原则,从学校信息化教学与管理应用需求出发,整体科学规划,有计划地组织实施。学校应根据自身的条件和发展目标,突出学校在教学和管理信息化某些方面的应用创新,打造特色鲜明的数字校园。

(三)强**育云服务模式的应用与推进

校园信息化环境的建设应总体规划,整体设计,相互协调,要放在一个区域、一个城市,甚至全国的范围内进行战略思考,避免出现“孤岛效应”,不搞小而全。一方面,要充分依托中央、省、地市等部署的教育云公共服务,提升学校信息化能力;另一方面,要加强与区域内其他学校的合作,实现优势互补,资源共享,共同发展。