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一位教育家型校长的成长轨迹

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——对话上海市七宝中学校长、

上海市教育功臣 仇忠海

2008年,我被评为第二届上海市教育功臣。当时被评上的10个人中,只有我是中小学校长。这个荣誉就像泰山一样压在我身上。我觉得,说我是一名优秀教育工作者就可以了。从1977年参加工作以来,我当了25年的校长。我很愿意和大家谈谈自己成长中的一些经历,很个性化的东西,和大家交流。

一、成功的起点是感到自己的价值

我是七宝中学1968届高中毕业的,1969年到塘湾乡插队。这期间很迷茫,特别想读大学,但一直没机会。当时弄到几本诗集,泰戈尔、海涅、普希金他们写的,我很喜欢,每天抄啊读啊。直到现在,“我体验了愿望,我厌倦了幻想,现在只剩下一片苦难,那心灵空虚的果实”(普希金诗句)都记得特别深。当校长后,我特别注意用文学对学生进行人文教育。我想,这种办学思想是和自己这一段经历有着密切关系的。

后来有机会叫我去当代课教师。本来以为是教语文,却当了物理老师。学物理对我的思维方式影响很大。物理是讲究规律的,它是实验科学,来不得半点虚假。往深了说,学物理使我的世界观和为人处世的方式都发生了改变。物理学对问题的研究,切口不大,但研究得很深,事物之间有一种逻辑关系,你可以一直思考下去。文科呢,面铺得蛮开,但研究得相对浅一点。物理学的思维方式,后来对我管理学校起了很大的作用。实事求是、讲究规律,是物理学对我的影响。

刚代课的时候,我就想,这辈子不要当老师。为什么呢?原来在农村插队,虽然白天蛮累,但晚上还有自己的休息时间。一代课,从此就没有自己的晚上了,你必须为明天的课去做好准备,备课啊,改作业啊,家访啊,都是在工作结束之后的事,晚上没时间玩了。当时,我给一位朋友写信感慨:晚上的时间多宝贵啊!