一、法国国家评估委员会（CNE）
1.国家评估委员会的成立及职责
1981年密特朗当选总统，总理皮埃尔·莫鲁瓦（Pierre Mauroy）成立了“总结小组”对前总统德斯坦（Valérie Giscard d'Estaing）任职期间的政策进行评估，由此政策评估在全法各领域成为一种趋势，也由此促成了高等教育领域内独立评估机构的建立。1984年法国政府出台了新的高等教育法，进一步明确了权力下放和大学自治的原则，并决定组建高等教育与研究领域的国家评估委员会。1985年2月政府法令确定了国家评估委员会的组织结构，同年5月10日，法国总统正式批准了国家评估委员会的成立。1989年法国第1989—486号法律将国家评估委员会定义为“独立行政机构”（autorité administrative indépendante），其评估报告直接递呈总统，法律进一步规定了国家评估委员会的主要职责，即对“研究、文化和职业性的公立机构进行评估，如大学、高等工程师学校和其他高等教育机构”，评估其与政府签订的合同的履行情况，跟踪高教机构与校外机构合作项目的完成情况，委员会享有现场参观访问的权力，有责任为改善高等教育与研究机构的运作提出行之有效的建议，并定期出版工作报告。国家评估委员会独立于大学或政府，与大学更是合作的关系，委员会不负责对教师个人进行评估，也无权批准大学开设怎样的课程或决定高校预算经费的发放。
2.评估过程及效果
国家评估委员会成员人数为25人，国籍不限，任期为四年不得连任，每两年更换半数成员。委员会中19名为科学团体代表（由大学全国委员会、全国科学研究委员会、法兰西学院等机构提名）、4名国家社会与经济协会推荐的人员、1名国务院代表、1名审计法院代表，另外委员会设有总秘书处，由24名行政及后勤人员组成，划分成评估、行政、信息和出版四个办公室，负责日常工作。总秘书处的基本功能是协调评估工作，聘请并安排评估专家（每年全国评估委员会聘请专家总数为100～150人），收集分析并整理各类信息资料。