师者一言，开启孩子的未来之门
池田
跟书一样，在年轻的时候遇到一位好老师，也是人生不可替代之宝。
我尤其记得我小学五、六年级时的带班老师桧山浩平先生。
有一天，桧山先生挂起世界地图，问全班同学：“同学们想去哪里啊？”我就指了亚洲大陆的正中央，老师笑着对我说：“是嘛！池田君，那里有一个叫作敦煌的大宝藏！”这是我对历史悠久的中国特别是对敦煌萌生憧憬的一件事，至今还印刻在我的脑海中。印度的佛教在4世纪通过丝绸之路传到中国，经过上千年后，佛教文化在敦煌开花结果了。8世纪时，日本奈良也迎来了天平文化的繁盛期，因为它受到了丝绸之路文化的巨大影响。遗憾的是我至今未能实现去敦煌的愿望，不过我们创价学园的不少老师去过了，而且我还与“敦煌的守护人”常书鸿先生[40]出版了对话录《敦煌的光彩》（德间书店出版）。在与许多朋友的密切交往中，我了解了敦煌艺术的精湛绝妙，因此1985年我们在东京富士美术馆举办了“中国敦煌展”。
童年正是“人生的早晨”，此时播下的种子和照射的光会决定整个人生。老师一句简单的话会燃起孩子的希望，教师一个简单的动作也会开启孩子无限的可能性，相反，一些缺乏体谅的言行举止也会让孩子们放弃和悲伤。
我听说顾先生强烈地主张“教师要有爱”，严厉地告诫教师不能安心居于权威与权力之上，而且顾先生长期以来为提高教师素质倾注心血，推动了具体的改革。
同样是教育，教师并不是都能够相信孩子内在的可能性与创造性，教师如何对待学生也是有天壤之别的。当教育充满了爱与信任的时候，孩子才会有自信，即使他们陷入困境，也会把它变为成长的机会而不断向前迈进。这种力量虽是孩子自身具备的，但要把这种力量引发出来，好教师是不可或缺的。