引言
原教育部部长袁贵仁在2010年就业工作会议上指出：以社会需求为导向，推动新一轮高等教育改革，进一步增强高等教育与社会发展需求之间的适应性。作为地方本科院校，我们的主要任务是为地方经济和社会发展培养应用型人才，强调对社会的适应性和服务意识，是学校的基本发展方向。我们可以通过学业规划指导，帮助大学生更好地确立整个大学期间的学业目标，以学期或学年为周期制定个人的成长规划，每人撰写一份个性化的学业规划书，统筹课内与课外，涵盖大学的专业学习、课外阅读、人生修养、文体拓展、社会实践、科技创新、社团活动和技能培训等各个方面。通过学业规划的制定与实施，唤醒学生的主体意识，激发学生主动学习的热情，培养学生自主学习和自我管理的能力，提高大学生活的效率和质量，为将来步入社会做好充分准备。
学习目标
1.了解大学的学习特点和学习方法。
2.明确大学生应具备的知识与能力结构。
3.掌握时间管理的原则。
4.了解大学的各种学习资源。
5.了解大学的各种学术训练和素质拓展平台。
6.了解大学毕业继续深造的途径。
7.掌握大学各年级学业生涯的特点与学业规划的实施策略。