晋启生，1908年生，又名晋觉先，安徽宿县人。安徽师范大学教育系教授。1934年毕业于南京中央大学教育系，专长教育史。
本书收录了作者一篇比较有影响的陶行知研究的文章《陶行知认识论思想的发展》。
《陶行知认识论思想的发展》一文发表于《安徽师大学报》（哲学社会科学版）1981年第4期，在文中，作者认为，陶行知是伟大的人民教育家、民主战士、人民诗人，同时也是杰出的思想家。他的极为丰富的哲学思想，散见于教育的、政治的、科学的、文学的各种形式的著作中。他的哲学是行动的哲学，而不是纸上的哲学、书斋的哲学。行知认识论是他的哲学思想的核心，是与生活教育论密切结合的。他从生活教育的实践与理论中发展了认识论，而认识论又指导着生活教育实践与理论的发展。在文中，作者从“知行合一”“行为知之始”“行知行”“行以求知知更行，努力创造新天地”四个阶段论述了陶行知认识论思想的发展。最后，作者得出结论，认为：陶行知认识论思想的发展过程是由唯心论转变到唯物论；由行以求知的唯物论发展到行知行朴素的辩证思想的唯物论。他的认识论思想，在我国思想史和教育史上有着重要地位。