陈桂生，1933年生，江苏省高邮市人，华东师范大学教育系教授，全国马克思主义教育思想研究会副理事长；多年来主要从事教育基本原理方面的研究，以擅长精密的逻辑思维和对教育细致地审视著称，著述颇丰。陈教授倡导建立教育研究群体，进行教育合作研究，谋求教育行动的改进，发表了学术论文260余篇，出版专著和主编教材30余部。其中，《教育原理》一书先后获得上海市哲学社会科学优秀成果（1986-1993）著作类一等奖（1994年）、普通高等学校优秀教材一等奖（1996年）、普通高等学校国家级教学成果一等奖（1998年）。
本书收录了陈桂生的两篇陶行知研究论文，分别是《徐特立对陶行知及其教育思想的评价》和《再谈徐特立对陶行知及其教育思想的评价》。