我深知“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。挂职中收获的宝贵智慧,还需要以更具体的形式、更校本化的形式运用于我所在的学校,毕竟北京小学与我所在的大兴七小是不同的,两校所积淀的文化也是不相同的。如何将挂职中得到的思考转换为实际的领导力?这是我在离开北京小学、返回我的学校时需要思考的。
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