学校安全突发事件爆发后，应在第一时间启动应急预案，迅速成立应急指挥机构，统一全校的行动。应按预案要求实施对突发事件的控制和管理，及时掌握和分析各种信息，分析突发事件的发展走向，及其对学校安全造成的危害，采取积极有效的干预措施，减小危害的程度与范围。
（一）启动应急预案
安全突发事件出现后，第一时间的反应至关重要，危机爆发的初期也是危机处理的最佳时机，迅速做出反应，能够有效避免危机蔓延。因此，确认警情报告后，依据警级立即启动相应的应急预案。
（二）成立临时指挥中心
成立临时指挥中心，负责学校安全突发事件的现场指挥。在分析危机信息的基础上，根据应急预案的规定，指挥部署应急处置工作。临时指挥中心，设总指挥一人，成员若干。总指挥和成员的构成，根据突发事件的级别和种类决定。
（三）进行应急处置
应急指挥中心应迅速下达指令，调集必要的人力、物力、财力，控制危情，减少危害。处置突发事件，应遵循以下基本要求[12]：
1.分类分级管理，包括对突发事件的分类分级和相对应的保障机构的分类分级，并根据对突发事件以及相应保障机构的分类分级的结果进行处置。
2.以预案为核心，采取应急处置措施，应按照应急预案的设计进行。根据事先制定的预案决定采取哪些措施。
3.生命优先，应始终坚持“以人为本”的基本宗旨，保障师生的生命安全，是应急处置的优先考虑内容，是应急处理的第一要务。
4.“战时”协同，各部门和人员，都要像战时一样，相互支援、密切配合；避免各机构之间合作效率的低下，严禁应急状态下出现调动无力。
5.特定处理，当处理的突发事件涉及国家安全、未成年人隐私等特定问题时，需有专门的处理逻辑和方式。