第一节 1978年至20世纪80年代末：儿童研究蓬勃发展

改革开放初期，百废待兴、恢复重建任务繁重。改革、开放和发展是当时最主要的社会议题，国家的各项事业逐渐恢复与重建，儿童发展的概念和意识尚未在国家层面上被重视，但是在教育、卫生保健等事业中逐渐有了一些专业而具体的阐释，在学术界儿童研究也有了新的起点。