要构建校园“绿”之网，解决校园信息网络各项技术性问题，提高校园网络文化育人的能力和水平。为此我们要充分发挥网络文化如同清泉在浸润心灵、如同音乐在陶冶情操的重要力量，让校园信息网络健康而茁壮成长为网络“绿”道。校长在建设校园信息网络时，需根据实际情况选用恰当的交换设备作为中心交换机，通过合适的连接服务器，利用交换机三层交换的高性能，满足大容量、高速率的数据传输，并通过光纤线路，实现与互联网的连接。在接入层，需配置合适智能网管型堆叠交换机。
校长在建设校园信息网络时，要铺好网络“绿道”四点“绿”。一是植入“绿色”核心设备，以确保校园信息网络绿色高效。校园信息网络的核心层是交换机，其构成网络的重点，需承担着数据快速率、大容量交换、大吞吐量等重要任务。作为校长，在校园信息网络建设中选用的核心、接入层交换机等核心设备时应该采用当今较先进的技术，能够保持该设备在相当长的一段时间内不会因为技术落后而被淘汰。另外，在学校信息网络规模进一步扩展时，其设备不能承担繁重的负荷时也能够做到降级使用。这样的设备可做到对密集数据流、音频、视频等，进行高速无阻塞的数据交换，以提高学校网络的数据处理效率，从而可以实现网络应用功能。这样确保校园信息网络实现高效的网络教育教学以及办公功能，可实现从网上备课到远程教育教学等一系列的功能，从而创造一个全新良好的工作、生活、学习的平台，营造一个良好的育人环境。
二是纳入“绿色”兼容，确保经济实用[4]。当今社会，信息技术发展都非常迅猛，为了避免重复投资而造成不必要的资金浪费，校长应选择具有一定扩展能力的设备，能够确保在网络规模逐渐扩展时，不用增加设备，只需增加一定数量的模块就能做到，以实现用最少的资金达到网络育人的功效。