民主渠道的畅通和多元化是保证民主管理实施的重要条件，一个学校在多大程度上能够获取来自基层的真实声音，直接决定着学校民主管理水平的高低。我们的社会已经进入信息化的时代，民主管理的渠道也呈现出多样化的趋势。民主管理的渠道也不再仅限于有形的校园实体之中，校长同样也要善于利用网络民主管理的渠道，通过建立学校网络平台，倾听来自校内教职工、学生的不同的声音，同样也能够获得来自校外其他群体、学校所在社区的声音。学校可以在网络上设立微博平台、建立公共微信账号，一方面，可以通过这类网络平台向家长、社区以及教师和学生公布学校的相关信息；另一方面，社区、家长、教师和学生也能够通过网络平台发表自己对学校内部管理问题、改革问题的看法和意见。必要时，还可以专门设立“领导班子互动日”，更加进一步地拉进校长乃至整个领导班子与师生之间的距离，让校长及领导班子成员能够更加真切地感受到群众的真实声音。网络民主渠道能够获得一些真实的反映问题的声音，并且能够获得更加真实的改革问题的方法和建议，这是普通的民主渠道所做不到的。
全方位的民主管理渠道应该是有形的民主渠道与无形的民主渠道之间的结合。在有形的民主渠道方面，我们应该提升其使用的频率，使其规范化、制度化、常态化。定期召开领导成员与各年级教研主任、年级长、教师代表的座谈会，时刻关切教师的最新动态和对学校发展的建设性声音。在这其中应该注意对教师、学生与家长关切的重大问题要有及时的反馈，通过教职工代表大会或家长委员会或网络平台及时地给予回应和处理。否则，这些有形与无形的民主渠道只会流于形式，让广大师生和家长认为只是做做样子。