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三、我国职业心理学的发展

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(一)职业心理学发展概况

职业心理学起源于20世纪20年代的美国,是在现代心理学发展起来以后,为适应现代工业发展所带来的劳动分工精细化以及对人职匹配越来越高的要求下产生和发展起来的。职业心理学成为一门独立的学科是在20世纪50年代,其研究主要集中在人与职业的匹配以及人的能力因素与职业的互相联系上。在我国,与职业心理学相关的引进不算迟,近代科学的先驱者和经济管理学的倡导者在“实业救国”“科学救国”和“教育救国”的理念指导下,利用留学欧美的有利条件,已经比较及时地而且几乎同步地引进了科学管理和职业心理学知识。

后来,职业心理学主要由黄炎培等人创立的中华职业教育社来传播,他们进行了职业测验和技能测验的应用,此阶段主要对职业心理学进行简单介绍和实践职业心理学的基本工作。

随后,职业心理学的引进进展不大,但与其相关的工业心理学却一直发展,甚至在一段时期内替代了职业心理学。但是,工业心理学语义狭窄,不仅医院、政府部门等事业单位没有包含在内,据我国的三大产业划分,日益兴起的以服务业为主的第三产业也包括不进去。因此,职业心理学研究者应该看到,伴随科学技术和社会的快速发展,人类的生活方式正在发生巨大的变化。职业心理学需要涉及的领域和解决的问题也应不断扩充。在这种时代背景下,为了充分发挥职业心理学的作用,有必要从更大的范围去定义职业心理学。

因此,我们认为,把职业心理学定义为改善人类行为和促进人类行为效能的科学是合适的。简单地说,职业心理学是研究人在职业领域活动中的心理现象的科学,即研究人与职业活动相结合时,人与人、人与环境相互作用时的个体心理差异和各种群体心理现象规律的科学,是应用心理学的一个分支学科。