赞美与问题解决相关联。健康有效的赞美不是一味的赞美，而是与具体问题的解决相关联。
所谓“先赞美优点，再处理问题”，就是当孩子出现问题或遭遇困扰时，父母先赞美其优点，再处理问题。对此，您是否感到困惑？孩子明摆着是有问题，甚至是犯了错误，为什么还要赞美他？有什么可值得赞美的？赞美会不会助长他的坏毛病或者继续犯错误？
这个担心非常必要。因此，赞美要有针对性和指向性。父母是针对孩子某个具体问题，挖掘出他的具体优点来进行赞美。对于大多数父母而言，这件事无疑是个挑战，而且是个不小的挑战。可是，父母一旦做到了，不仅有利于尽快解决孩子的问题，还能借机培养孩子的自信心与自尊感，父母也从中获得成长，从而为家庭乃至整个家族注入一个崭新的解决之法。
该法的道理很简单—赞美能够使一个人看到自己的优势所在，而这些可贵的心理资源恰恰能够最先帮助自己去解决问题。
当孩子面对问题或困扰时，心中常常产生畏惧感或痛苦感。这个时候，若从父母那里清晰地知道了自己的优点、资源、曾经的成功，自信心和自尊感会即刻提升，畏惧感和痛苦感随之减弱，他就不会深陷于困境，不会感到害怕或烦躁不安，反而更愿意主动地去面对问题，也就更有能力、更有能量去想办法解决问题。不仅如此，孩子在遭遇困境时仍能得到父母的真诚赞美，他会比较愿意接受自己的这些优点、资源和成功经验，相信它们是真实存在的，由此，也更加信任父母，愿意讲更多的真心话。
因而，父母跟孩子谈话的顺序很重要。
前面举例，孩子平常不迟到、不早退、上课认真听讲，按时完成作业，最近的一次考试没有考好。我们鼓励父母说：“虽然你这次没有考好，但是爸爸妈妈知道你努力了，因为你不迟到、不早退，上课认真听讲，作业也能按时完成。”—这是“优先赞美”。