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不能白玩:别让旅游后的作文变成孩子的噩梦

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五一抽空带孩子去了趟扬州,吃吃喝喝,逛逛走走,除了人多,基本惬意——顺带把软卧给坐了。现在的孩子,对什么交通工具都熟,唯独过夜的火车坐得少了。

回程火车上,我坐在过道儿玩手机,看到隔壁开门的包厢里一个妈妈正跟孩子说话。

“扬州好玩不好玩?”

孩子犹豫了一下。我正在纳闷儿这话有什么可犹豫的,然后就听到这位妈妈连续问了下去。

“妈妈先问问你,四大名园都是什么园?”

“妈妈再问你,何园的主人是谁呀?”

“扬州古时候都叫过什么名字呢?”

“京杭大运河途经了几个港口呢?”

“都有谁作过有关扬州的诗词?”

我一听,心中惭愧。因为我刚才在路上也问了我儿子一串问题。

“儿子,你觉得正宗扬州炒饭哪家强?”

“早上那包子跟无锡的包子比,你觉得哪里的好吃?”

“顿顿都有大煮干丝,谁家的最好吃?”

“扬州的狮子头的个儿比你在北京吃的大吗?”

相比之下,高下立见。我赶紧招手叫我儿子过来,悄悄跟他说:“你听听人家怎么说的!”于是我们俩做侧耳倾听、虚心学习状。

隔壁孩子回答道:“妈妈,我想上厕所。”

然后一个头发散乱、面如死灰、生无可恋的女孩从包厢里冲了出来。

“回来接着回答啊,咱们出来到扬州玩儿可不能白来!回家还得写篇作文呢!”妈妈喊道。

“妈妈,下次请不要带我出来玩,我只想在家学习,学习使我快乐。”孩子的脸上写着。

我打小就对旅游充满敬畏,总是不能以轻松之心畅爽对待——这绝不是因为我有什么反人性的特殊兴趣爱好,或者是我刻意为了区别于其他孩子的装深沉行为——我无论对秀美壮阔的大自然,还是形形色色的人文景观,都充满了热爱。我憋屈的原因,是因为我知道,我不能白玩。