孩子到底在想什么

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每个孩子都是有思想的独一无二的个体，万千种教育理论总归需要一个基础：家长首先要舍得花心思去了解自己的孩子到底在想什么。倘若离开这个基础，不区分孩子个体差异而单纯地套用理论，那么即便家长投入所有精力去执行，不但效果不佳，甚至可能适得其反。“家长群里的卧...

最新章节

• 每一位有女儿的中年老父亲，都应当有变成艾莎的觉悟
• 我是你爸爸，你是我祖宗
• 成年人不要老是灵机一动和转念一想
• 5　孩子到底在想什么
• 推己不及人：你对孩子的宠爱，要先分清范围
• “坏孩子”也有春天
• 何为输赢：不是所有孩子都要跑一样的路
• 培养独立人格：每个孩子都有独自探索的欲望
• 和孩子动手，是家长无法控制情绪的产物
• 先理解，后育人：生搬硬套的理论会适得其反
• 4　共同成长：家长与孩子是共生的森林
• 老父亲们的境界，都在有了女儿的那一刻升华了

目录

• 序言
• 1　学习的高山：孩子不需要家里再多个老师
• 如何正确地跟孩子说，你要好好学习啊
• 如何在趣味游戏中有效地提高孩子遣词造句的能力
• 掩耳盗铃教育法：你马虎了
• 学还是不学：引导兴趣更有价值
• 不能白玩：别让旅游后的作文变成孩子的噩梦
• 教育孩子的同时，你也在被教育着
• 2　沟通的代沟：好的父母，敢于放下家长的身段
• 挫折教育：别让自己成为孩子的“挫折”
• 做孩子的靠山，而不是远离的对象
• 家长的一句判断，可能会让孩子自我否定
• 幼稚不是犯傻，而是一种思维方式
• 解决亲子问题，先解决情绪问题
• 合理纠错：在理解孩子的基础上进行
• 身为家长，最高的智慧是放下虚妄的身份
• 3　我爱你，没条件：给孩子高质量的爱与陪伴
• 如何“爱”，更重要
• 给情感做解绑：让孩子做自己
• 懂事的孩子，伤得比较久
• 情感富养：高质量陪伴才是孩子渴望的
• 如何不被孩子嫌弃
• 打开孩子的视角：学会陪孩子做“无用”的事
• 父亲的存在感需要用心来刷
• 即使翻车，也不能缺失的父爱
• 父母是孩子最好的玩具
• 演戏：亲子关系升温利器
• 老父亲们的境界，都在有了女儿的那一刻升华了
• 4　共同成长：家长与孩子是共生的森林
• 先理解，后育人：生搬硬套的理论会适得其反
• 和孩子动手，是家长无法控制情绪的产物
• 培养独立人格：每个孩子都有独自探索的欲望
• 何为输赢：不是所有孩子都要跑一样的路
• “坏孩子”也有春天
• 推己不及人：你对孩子的宠爱，要先分清范围
• 5　孩子到底在想什么
• 成年人不要老是灵机一动和转念一想
• 我是你爸爸，你是我祖宗
• 每一位有女儿的中年老父亲，都应当有变成艾莎的觉悟