教科研并不难——园长教科研管理能力的提升

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本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划，突出强调“引领发展”“能力为重”理念，将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大专业职责，具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所文化...

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• 参考文献
• 三、幼儿园教科研成果推广的途径与方法
• 二、幼儿园教科研成果推广的意义与作用
• 第七章 幼儿园园长的教科研管理——成果推广
• 三、教科研过程管理的方法与策略
• 二、教科研过程管理的实施途径
• 一、教科研过程管理的基本原则
• 第六章 幼儿园园长的教科研管理——过程管理
• 二、幼儿园研究课题的确定
• 第五章 幼儿园园长的教科研管理——方向把控
• 二、幼儿园课题研究文化建设
• 一、幼儿园园本教研文化建设

目录

• 前言
• 推荐序
• 代丛书序
• 第一章 幼儿园教科研工作概述
• 二、幼儿园教科研工作的基本形态
• 第二章 幼儿园园长在教科研工作中的定位及能力构成
• 二、幼儿园园长在教科研工作中的职责
• 三、幼儿园园长在教科研工作中的能力构成
• 第三章 幼儿园园长的教科研管理——队伍建设
• 一、幼儿园园本教研队伍建设
• 二、幼儿园课题研究队伍建设
• 第四章 幼儿园园长的教科研管理——氛围营造
• 一、幼儿园园本教研文化建设
• 二、幼儿园课题研究文化建设
• 第五章 幼儿园园长的教科研管理——方向把控
• 二、幼儿园研究课题的确定
• 第六章 幼儿园园长的教科研管理——过程管理
• 一、教科研过程管理的基本原则
• 二、教科研过程管理的实施途径
• 三、教科研过程管理的方法与策略
• 第七章 幼儿园园长的教科研管理——成果推广
• 二、幼儿园教科研成果推广的意义与作用
• 三、幼儿园教科研成果推广的途径与方法
• 参考文献