海派历史教学透析

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相比我国其他省份，上海的中学历史教育有自己的《历史课程标准》、有自己的历史教科书、有自己的高考历史命题团队……实事求是地说，上海的中学历史教学已形成了强烈的海派风格，并对全国的历史教学产生着引领和辐射的作用。本书旨在通过丰富的案例，全面深入解读海派历...

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• 后记
• 案例7 19世纪的文学艺术成就
• 案例6 美国南北战争
• 案例5 俄国十月社会主义革命
• 案例4 大萧条和罗斯福新政
• 案例3 新文化运动
• 案例2 第一次世界大战
• 案例1 第二次世界大战前夕的欧洲[1]
• 案例编
• 二、“特级”教研
• 一、成长的历程
• 第三章 朱志浩：挥洒激情终无悔，

目录

• 导读
• 序
• 历史编
• 一、源流：民国时期的教师与教学
• 二、合流：新中国成立初期的教师与教学
• 三、奔流：改革开放时代的教师与教学
• 第二章 海阔天空：上海历史教材沿革
• 一、窥天：第一部中外合编教材
• 二、拓天：向“文明史”进发
• 三、回天：在通史与文明史之间
• 第三章 曾经沧海：上海历史考试漫谈
• 二、海景：海派考试之特点谈
• 人物编
• 第一章 钱君端：历史教学——我终身热爱的事业[1]
• 一、时代与选择
• 二、风格的凝练
• 三、发展与传承
• 四、指导与创新
• 第二章 凤光宇：做一个不停步的人[1]
• 一、成长的足迹
• 二、走向广阔天地
• 三、教学、教材与人生
• 第三章 朱志浩：挥洒激情终无悔，
• 一、成长的历程
• 二、“特级”教研
• 案例编
• 案例1 第二次世界大战前夕的欧洲[1]
• 案例2 第一次世界大战
• 案例3 新文化运动
• 案例4 大萧条和罗斯福新政
• 案例5 俄国十月社会主义革命
• 案例6 美国南北战争
• 案例7 19世纪的文学艺术成就
• 后记