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教育创新与创新型国家建设重大问题
作者: 刘川生
类别: 其它分类
状态: 完结
教育创新与创新型国家建设关系研究是全球教育的热点问题,对于我国推动教育创新,建设创新型国家具有重大的理论意义与实践意义。本书选取了独特的研究视角,以科学发展观为根本指导思想、以教育创新为抓手、以推动创新型国家建设为目标,对科学发展观、教育创新和创新型...
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- 后记
- 十八、建设有中国特色的教育创新政策体系
- 十七、加强青少年的社会责任感教育
- 十六、加强我国创新文化建设
- 十五、加强我国高校国际研究机构建设
- 十四、推动地方高校融入区域创新体系
- 十三、加强高等学校学术权力的制度设计
- 十二、推进高等学校校院权力分配模式改革
- 十一、改善我国高校教师职称比例结构
- 十、以高校内部治理改革为抓手建立现代大学制度
- 九、实施以人事制度改革为核心的高校综合改革
- 八、提升高校教师的创新力
目录
- 序
- 第一章 教育创新与创新型国家建设的理论研究
- 二、创新型国家的基本特征
- 三、教育创新是建设创新型国家的基础
- 四、影响创新型人才培养的相关因素
- 五、科学发展观与创新发展引领教育创新
- 第二章 教育创新促进创新型国家建设
- 一、教育创新——促进创新型国家建设的中介
- 二、教育创新促进创新型国家建设的国际经验
- 二、教育创新促进创新型国家建设的国际经验02
- 二、教育创新促进创新型国家建设的国际经验03
- 第三章 我国教育创新若干问题的现状调查
- 二、我国英才教育相关问题的调查研究
- 三、博士教育创新力的影响因素研究
- 三、博士教育创新力的影响因素研究02
- 四、高校科研评价制度调查研究
- 第四章 教育创新与创新型国家建设的主要问题
- 一、创新型人才培养的问题
- 二、创新型国家建设的体制与制度问题
- 三、高校内部管理体制和教师队伍建设问题
- 四、教育创新的评价问题
- 五、创新文化建设问题
- 六、教育创新的政策体系问题
- 七、教育创新的发展模式问题
- 第五章 教育创新与创新型国家建设的政策建议
- 一、建立国家英才教育培养体系
- 二、改革我国博士生教育体系
- 三、激励企业参与教育改革和人才培养
- 四、构建创新型人才培养模式
- 五、科教融合推进创新型人才培养
- 六、建立“5+1”国家创新系统
- 七、建立以人才培养为导向的大学评价机制
- 八、提升高校教师的创新力
- 九、实施以人事制度改革为核心的高校综合改革
- 十、以高校内部治理改革为抓手建立现代大学制度
- 十一、改善我国高校教师职称比例结构
- 十二、推进高等学校校院权力分配模式改革
- 十三、加强高等学校学术权力的制度设计
- 十四、推动地方高校融入区域创新体系
- 十五、加强我国高校国际研究机构建设
- 十六、加强我国创新文化建设
- 十七、加强青少年的社会责任感教育
- 十八、建设有中国特色的教育创新政策体系
- 后记