全球视野下的陶行知研究（第七卷）

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陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论---...

最新章节

• 《新兴国家的教育型：陶行知在中国的工作，1917—1946》（节选）
• 朱宕潜
• 全民教育运动[1]
• 赵冕
• 乡村重建和民族重建——陶行知工学团运动（1932—1937）[1]02
• 乡村重建和民族重建——陶行知工学团运动（1932—1937）[1]
• 姚渝生
• 中国教育中的美国进步主义：陶行知个案[1]02
• 中国教育中的美国进步主义：陶行知个案[1]
• 休伯特·布朗
• 哀念陶行知博士[1]
• 贤明大将军

目录

• 总序：找寻指引教育走向美好未来的明灯
• 艾恺
• 陶行知和晓庄试验乡村师范学校[1]
• 巴雷·基南
• 陶行知与教育改革（1922—1929）[1]
• 陶行知与教育改革（1922—1929）[1]02
• 郭秉文、蒋梦麟、陶行知与新教育改革运动[1]
• 包华德
• 陶行知[1]
• 毕莱士
• 一个属于全世界的伟大的教育家[1]
• 蔡崇平
• 从教育到政治：陶行知与大众思想[1]
• 陈鸿韬
• 忆晓庄 念陶师[1]
• 费正清
• 陶行知与杜威[1]
• 傅里曼
• 陶博士的主义与理想是世界性的[1]
• 克拉伦斯·林顿
• 陶行知：中国现代最伟大的教育改革家[1]
• 孔斐力
• 陶行知，一位教育改革家[1]
• 乡村运动中的晏阳初、陶行知和梁漱溟[1]
• 司徒雷登
• 我所认识的陶行知[1]
• 苏珊娜·佩珀
• 20世纪中国的激进主义与教育改革[1]
• 苏智欣
• 教学做合一：中国师范教育中的杜威实验[1]
• 杜威与陶行知的哲学观与教育观[1]
• 唐纳德·维尔莫特
• 陶行知是个了不起的人[1]
• 威廉·克伯屈
• 我对晓庄之感想[1]
• 中美教育交流史缩影——克伯屈日记中的陶行知等人[1]
• 中美教育交流史缩影——克伯屈日记中的陶行知等人[1]02
• 中美教育交流史缩影——克伯屈日记中的陶行知等人[1]03
• 文幼章
• 陶行知：一个创造性的教育天才[1]
• 贤明大将军
• 哀念陶行知博士[1]
• 休伯特·布朗
• 中国教育中的美国进步主义：陶行知个案[1]
• 中国教育中的美国进步主义：陶行知个案[1]02
• 姚渝生
• 乡村重建和民族重建——陶行知工学团运动（1932—1937）[1]
• 乡村重建和民族重建——陶行知工学团运动（1932—1937）[1]02