道出于二：过渡时代的新旧之争

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近代史上的中、西、新、旧，各自都有其独立的意义，不过相互依存的一面似更显著。中西和新旧之间的关系，尤更密切而纠结。在某种程度上，正因中国在对外竞争中的屡屡失利，“中西”的认同已带有太多的感情色彩，承载着强烈的价值判断，才逐渐“新旧”所取代。从清末到民...

最新章节

• 二、进化论与作为“五四”基本理念的“科学”
• 一、论战双方的动机
• 从科学与人生观之争看后“五四”时期对“五四”基本理念的反思[1]
• 六、余论：进一步认识“五四”的丰富性
• 五、社会模范的自制能力
• 四、救国和读书怎样两全？
• 三、老师辈一年后的反思
• 二、蒋梦麟对“五四”的即时观察
• 课业与救国：从老师辈的即时观察认识“五四”的丰富性[1]
• 六、余论：“五四”比我们认知的更丰富
• 五、《新青年》编辑部改组风波
• 四、《新青年》的转向

目录

• 自序
• 失去重心的近代中国：清末民初思想与社会的权势转移
• 一、思想权势转移：从西学不能为用到中学不能为体
• 二、社会权势转移：从士到知识人
• 三、社会权势再转移：知识人的边缘化与边缘知识青年的兴起
• 近代湖南区域文化与戊戌新旧之争[1]
• 一、从边缘走向中央的湘学
• 二、后湘军时代湖南的守旧与趋新
• 三、近代湖南排外的实际与迷思
• 四、余论：官绅的互动与竞争
• 思想观念与社会角色的错位：王先谦、叶德辉与戊戌前后湖南新旧之争
• 一、引言
• 二、旧中有新：王先谦、叶德辉对国情的认知
• 三、由新转旧：旧派人物反戈一击的关注所在
• 四、余波
• 他永远是他自己——陈独秀的人生和心路[1]
• 一、发出时代的声音
• 二、从国家到个人的觉悟
• 三、从文学到伦理的文化革命
• 四、从康、梁到胡、陈的时代转折
• 五、走向行动的政治革命
• 六、一生定位
• 文学革命的社会功能与社会反响
• 一、引言：《新青年》的沟通作用
• 二、“我们”与“他们”的困扰
• 三、新文学作品的实际读者
• 林纾的认同危机与民初的新旧之争
• 陈独秀与“五四”后《新青年》的转向
• 一、“五四”前后的《新青年》
• 二、北大的学科调整与京城的新旧之争
• 三、在自由主义和马克思主义之间的陈独秀
• 四、《新青年》的转向
• 五、《新青年》编辑部改组风波
• 六、余论：“五四”比我们认知的更丰富
• 课业与救国：从老师辈的即时观察认识“五四”的丰富性[1]
• 二、蒋梦麟对“五四”的即时观察
• 三、老师辈一年后的反思
• 四、救国和读书怎样两全？
• 五、社会模范的自制能力
• 六、余论：进一步认识“五四”的丰富性
• 从科学与人生观之争看后“五四”时期对“五四”基本理念的反思[1]
• 一、论战双方的动机
• 二、进化论与作为“五四”基本理念的“科学”