《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》解读

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)解读》帮助读者更完整、更准确地把握《教育规划纲要》的精神，更全面、更深入地理解《教育规划纲要》的内容，更及时、更广泛地宣传《教育规划纲要》提出的新理念、新任务、新体制、新机制和新举措，以促进各级政府、社会...

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• 三
• 二
• 一
• 后记
• 三、切实维护教育系统和谐稳定，形成保障学校安全稳定的长效机制
• 二、加强教育系统学习型党组织建设，坚持社会主义办学方向
• 一、加强党和政府对教育工作的领导，强化对教育工作的责任意识
• 第二十一章 加强组织领导[39]
• 四、完善督导制度和监督问责机制
• 三、大力推进依法治校，尊重师生权利，加强民主管理
• 二、全面推进依法行政
• 一、加快教育法制建设进程，完善中国特色社会主义教育法律法规

目录

• 序 解放思想、锐意改革、勇于试验
• 第一部分 总体战略
• 二、新中国教育发展的成就和新时期教育遇到的挑战
• 第一章 指导思想和工作方针[7]
• 一、完善中国特色社会主义现代教育体系
• 二、坚持教育优先发展的战略地位
• 三、育人为本是教育工作的根本要求
• 四、改革创新是教育发展的强大动力
• 五、促进公平是国家的教育基本政策
• 六、提高教育质量是教育改革和发展的中心任务
• 第二章 战略目标和战略主题[32]
• 一、基本实现教育现代化，迈向人力资源强国
• 二、建立终身教育体系，形成学习型社会
• 三、推进素质教育是教育改革发展的战略主题
• 四、办好每一所学校，教好每一个学生
• 五、育人为本，德育为先，能力为重，全面发展
• 第二部分 各级各类教育发展任务
• 一、基本普及学前教育
• 二、明确学前教育的政府责任
• 三、发展农村学前教育是重点
• 第四章 实现义务教育均衡发展，不断提高义务教育质量[8]
• 一、推进义务教育的均衡发展
• 二、高质量地普及九年义务教育
• 三、减轻中小学生过重课业负担
• 四、充分发挥家庭教育的重要作用
• 第五章 加快普及高中阶段教育，推动普通高中多样化[18]
• 一、基本普及高中阶段教育
• 二、改革人才培养模式，全面提高普通高中生综合素质
• 三、积极推动普通高中教育多样化发展
• 四、支持中西部贫困地区、民族地区普及高中阶段教育
• 第六章 大力发展职业教育，提升吸引力和培养质量[23]
• 一、把职业教育摆在更加突出的位置
• 二、建立政府主导，行业指导，企业参与的办学体制
• 三、加快发展面向农村的职业教育
• 四、增强职业教育吸引力
• 第七章 全面提高质量，实现高等教育统筹协调发展[32]
• 一、建设高等教育强国是我国高等教育改革与发展的战略目标
• 二、提高质量是高等教育发展的核心任务
• 三、充分发挥高等学校在国家创新体系中的作用
• 四、实现高等教育统筹协调发展
• 五、建立高等学校分类体系，促进高等学校办出特色
• 六、加快建设世界一流大学
• 第八章 加快发展继续教育，基本形成学习型社会[45]
• 一、继续教育的概念界定及其重大意义
• 二、更新继续教育观念，加强人力资源能力建设
• 三、建立健全继续教育管理体制和发展机制
• 四、加快继续教育、终身教育法制建设
• 五、构建灵活开放的终身教育体系，基本形成学习型社会