顾明远文集.第四卷：教师教育 教育对话录

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《顾明远文集》选取了顾先生在教育领域内发表的文章和出版的著作，根据内在逻辑顺序和原有面貌进行编排，突显了顾先生在中国现代教育理论、主体客体统一论、比较教育理论三个方面对中国教育理论的贡献。《顾明远文集》是对顾先生文章和著作最为全面和完整的介绍，相当于...

最新章节

• 面向未来的教育如何定位教师角色与价值[1]
• 从教到学，教师如何应对[1]
• 未来的教育：我们如何迈向新的时代[1]
• 教育对话录
• 信息技术与语文教学[1]
• 卫星电视教育与教育现代化[1]
• 教育技术学和二十一世纪的教育[1]
• 我对电化教育的认识[1]
• 发展电视教育 提高民族素质[1]
• 读书是提高教师人文修养的基本途径[1]
• 教师应了解一点真实的美国教育[1]
• 教师应该是学生成长的引路人[1]

目录

• 教师教育
• 加强师范教育是发展教育事业的根本[1]
• 加强师范教育是开创教育新局面的突破口[1]
• 改革高等师范教育的几点意见[1]
• 民族的启蒙者，心灵的工程师[1]
• 发展师范教育 培训在职教师[1]
• 论高等师范教育的改革[1]
• 论教师的职业和教师的社会地位[1]
• 提高教师的素质是迎接21世纪教育中的优先课题[1]
• 教育过程的又一次革命[1]
• 教师要自觉地育人[1]
• 师范教育要面向21世纪[1]
• 教师思维是属于教师高层次的能力[1]
• 加强师范教育，迎接21世纪教育的挑战[1]
• 提高教师素质是深化教育改革的关键[1]
• 素质教育与师范教育[1]
• 提高教师素质 提高教育质量[1]
• 师范教育面临的挑战和改革方向[1]
• 中国教育发展史上的里程碑[1]
• 教育实习是师范生的必修课[1]
• 师范院校的出路何在[1]
• 论教师教育的开放性[1]
• 《中小学教师远程教育》创刊词[1]
• EDM教育：提高教师水平的重要举措[1]
• 中小学教师要积极开展教育研究[1]
• 勤业爱生是师德的最高境界[1]
• 关于提高教师素质的对话[1]
• 北京师范大学与中国教育[1]
• 祝贺教师发展学校创建一周年[1]
• 师范教育的传统与变迁[1]
• 用教育新理念武装教师[1]
• 课程改革与教师[1]
• 教师的职业特点与教师专业化[1]
• 教育现代化与教师专业化[1]
• 一位老教师对第20届教师节的寄语[1]
• 勤业爱生，把爱洒向每一个儿童[1]
• 我国教师教育改革的反思[1]
• 教育言行至关重要[1]
• 教育实践呼唤教育理论建设[1]
• 教育家离我们并不遥远[1]
• 落实尊师重教的重大举措[1]
• 敬业爱生 严谨笃学[1]
• 中小学校长应具备的基本品质[1]
• 教育硕士专业学位十年的思考与建议[1]
• 谈谈我国教师教育的改革和走向[1]
• 向灾区英雄教师致敬[1]
• 做一名人民尊敬的教师[1]
• 教师要努力成为教育家[1]