顾明远文集.第六卷：中国教育的文化基础 中国教育路在何方

书籍详情

《顾明远文集》选取了顾先生在教育领域内发表的文章和出版的著作，根据内在逻辑顺序和原有面貌进行编排，突显了顾先生在中国现代教育理论、主体客体统一论、比较教育理论三个方面对中国教育理论的贡献。《顾明远文集》是对顾先生文章和著作最为全面和完整的介绍，相当于...

最新章节

• 后记
• 人人都需要学习的教育学[8]
• 还体育以本原[7]
• “水仙花”教育学[6]
• 全社会来共同治理“教育污染”[5]
• 核心素养：课程改革的原动力[4]
• 教育观念现代化是教育现代化的灵魂[3]
• 教育领域综合改革的宏观视野[1]
• 教育领域里的悖论[2]
• 下编
• 结语
• 第七章 我国学校制度需要改革

目录

• 中国教育的文化基础[1]
• 绪论
• 第一章　教育与文化
• 第一节　有关文化的各种界说和文化的特性
• 第二节　教育是文化的一部分
• 第三节　教育的文化功能
• 第二章　中国文化及其基本特征
• 第二节 中国传统文化的基本特点
• 第三章 中国传统文化的类型、性质和基本精神
• 第一节 中国传统文化的类型和性质
• 第二节 中国传统文化的基本精神
• 第三节 中国传统文化的消极面
• 第四章 中国的教育传统及其基本特点
• 第二节 中国教育传统的基本特点
• 第五章 中国传统文化对中国教育的影响
• 第二节 科举制度对中国教育的影响
• 第三节 书院对中国教育的影响
• 第四节 中国传统教育中的宝贵财富
• 第五节 《学记》是我国传统教育遗产中的一块灿烂的瑰宝
• 第六章 西学东渐和中国教育近代化
• 第一节 西学东渐对中国传统文化的冲击
• 第二节 教会学校的出现和近代教育在中国的产生
• 第三节 西学东渐对中国教育近代化的影响
• 第七章 西方教育制度和教育思想对中国教育的影响
• 第一节 中国新学制的诞生
• 第二节 西方教育理论在中国的传播
• 第八章 马克思主义在中国的传播和马克思主义教育思想在中国的诞生
• 第一节 马克思主义在中国的传播和中国新文化的奠基
• 第二节 马克思主义教育思想在中国的传播
• 第三节 革命根据地革命教育的实践和形成的传统
• 第四节 新民主主义教育思想的形成
• 第九章 苏联教育对中国教育的影响
• 第一节 苏联教育理论在中国的传播
• 第二节 苏联教育理论的特点及其对中国教育理论界的影响
• 第三节 苏联教育对我国教育实践的影响
• 第四节 对苏联教育的批判和苏联教育经验的本土化
• 第十章 改革开放和教育思想的多元化
• 第一节 教育反思和各国教育思潮的涌入
• 第二节 教育大改革、大发展和教育观念的大转变
• 第三节 网络文化对传统教育的冲击
• 第十一章 结束语：探索中国教育现代化之路
• 后记
• 中国教育路在何方[1]
• 第一章 就教育论教育能走出教育的困境吗？
• 第二章 教育本身没有责任吗？
• 第三章 为素质教育正名
• 第四章 改革人才培养模式（上）
• 第五章 改革人才培养模式（下）